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實驗意義：能源是全球關(guān)注的熱點問題之一。鋰離子電池由于具有比能量/比功率高、電壓高、循環(huán)壽命長、自放電小、環(huán)境友好及充放電轉(zhuǎn)化率高（90%）等特點，成為了儲能電池及動力電池的熱門侯選。由研究成果轉(zhuǎn)化而來的本實驗在于提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識的能力，通過完整的鋰離子電池的制備過程提高學(xué)生的科研動手能力，激發(fā)學(xué)生對能源化工興趣。

實驗意義：能源是全球關(guān)注的熱點問題之一。鋰離子電池由于具有比能量/比功率高、電壓高、循環(huán)壽命長、自放電小、環(huán)境友好及充放電轉(zhuǎn)化率高（90%）等特點，成為了儲能電池及動力電池的熱門侯選。由研究成果轉(zhuǎn)化而來的本實驗在于提高學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識的能力，通過完整的鋰離子電池的制備過程提高學(xué)生的科研動手能力，激發(fā)學(xué)生對能源化工興趣。

實驗?zāi)康模?/p>

①了解和掌握鋰離子電池負極材料鈦酸鋰的制備過程及工藝。

②了解和掌握鋰離子電池的結(jié)構(gòu)及充放電原理。

③了解和掌握鋰離子電池的裝配技術(shù)。

④了解鋰離子電池的充放電過程的測試方法。

實驗原理：鋰電池的實質(zhì)是一種濃差電池，其正負電極材料由兩種不同的鋰離子嵌入化合物組成，在充電時，陰極部分的鋰離子脫嵌，離開含鋰化合物，透過隔膜向陽極移動，并嵌入到陽極的化合物中；反之在放電時，鋰離子在負極脫嵌，移向正極并結(jié)合于正極的化合物之中。與傳統(tǒng)鋰電池不同的是，被氧化還原的物質(zhì)不再是Li和Li+，Li+只是伴隨著兩極材料本身發(fā)生放電而產(chǎn)生的氧化態(tài)的變化而反復(fù)脫嵌與嵌入，往返于兩極之間，所以鋰電池又被稱作搖椅電池(Rocking chair battery)。以典型的（－）Cn|LiPF6－EC+DEC|LiMO2 (＋) 電池為例：

正極反應(yīng)：LiMO2 ===Li1-xMO2＋xLi+＋xe-

負極反應(yīng)：nC＋xLi＋xe- === LixCn

實驗流程：鋰離子電池負極材料鈦酸鋰的制備及其電化學(xué)性能測試實驗流程如圖所示。