1.      實驗室排課管理系統

學院在學期初進行的課程排定，通常通過溝通，采用手工的方法進行，這大大加大了工作量，而且影響排課效率，并且課表執行混亂，排課的隨意性較大，對于既定的課程，如果需要修改，往往需要花費很大的時間進行調整，不利于實驗與教學工作的順利開展。所以需要一套可用的課程排課系統，使得排課系統智能化和自動化，提供排課效率，也方便隨時的調整與更新。另外，通過排課系統，可以加強教師、教室的合理利用率，加強管理。

排課系統的目的：

?    實現課程排課的信息化、網絡化；

?    實現教師、教室、課程的管理；

?    實現排課系統自動化，教學管理系統化

?    提升工作效率；

?    實現實驗室管理信息化；

排課系統功能：

分為課程管理、教室管理、教師管理、排課管理、系統管理、查詢與統計幾個部分，使用范圍為實驗室與教師部門以及學院的分管。

課程管理、教室管理、教師管理為自動化排課系統做好條件的基本準備，在這里子系統內部實現學院開展教學所需要的教學設施與教學環境的管理。

排課系統利用這些子系統提供的基礎數據及條件，根據排課條件的優先級進行智能排課，并且能根據需要進行必要的自動化調整。

查詢與統計可以根據排課系統的數據，分析學院的教師、教室等教學資源的合理利用率，并現更高效的管理。

  2.  實驗室環境與資產RFID位置監測系統

用于實驗室、教室，以及其他場合的環境參數檢測、貴重物品檢測，以及人員監測。

系統包括一個服務器，多個采集站點，以及采集站的視頻傳感器、RFID讀卡器、溫濕度傳感器等一系列檢測設備。提供溫度、濕度、氣壓、門、窗、氣壓、余量、亮度、供電參數、供熱熱量、氣量、水量等氣象與環境信息。遠距離RFID，以及攝像機，紅外人員檢測技術，實現了貴重物品與人員的安全監控。

本系統可以用于實際的樓宇環境、人員、設備的監控管理，還包括能源監控與節能分析，以及自然環境監控。

本系統同時也可以作為物聯網專業的學生學習，包括組網方法，環境檢測傳感器的使用，視頻設備的組網與操作等等。

系統采用了物聯網的概念，實現傳感器網絡，對整個受監控環境實現*的“感知”。

系統采用了WIFI或有線網絡，實現了信息的傳輸；并使用服務器進行數據記錄、處理。而用戶可以通過PC，手機等設備，實現遠程監控。

新的系統大量采用了無源無線技術，從而實現zui為便捷的部署。

3.         遠程計算機管理系統

全部計算機實驗室建立統一登錄管理系統，為學生與授課教師分配登錄賬號和密碼，并根據實驗人員的屬性劃分權限。學生采用學號+密碼方式登錄；授課教師采用實驗項目+工號+密碼方式登錄。登錄信息通過網絡，聯通該計算機ID發送到應用服務器，應用服務器請求ICT中數據，然后獲得*，同時管理員可以特殊*。例如某個時刻規定不需要匹配課表。

登錄后，實際為學生與教師打開應用APP。應用APP具有以下功能：

在本系統內建立計算機軟件實驗室的值班登錄管理模塊，管理計算機軟件實驗室的值班事宜。實現值班學生與值班教師的簽到與登錄。與實驗室智能出入控制器聯動。值班教師登錄后，擁有zui高權限，具備遠程開關計算機軟件實驗室門禁的權利。接收實驗室智能出入控制器反饋的各實驗室房門的開關狀態。并能實現相應的開關控制。

接收所有計算機的狀態反饋，具備機開機提醒、遠程開關機功能。為實驗室管理人員提供全局權限。并支持文件管理傳輸系統，支持實驗報告的在線編輯與提交。

記錄使用人信息和設備使用情況；記錄設備運行狀態數據；對開課情況進行記錄，記錄開課時間、課程名稱、實驗項目、學生信息、授課教師信息、實驗人時數等信息。實現上課簽到功能。

云聯實驗中心管理系統ECMSV2.0的機房遠程控制模塊技術指標如下：

1、可管理500臺計算機。

2、開關機操作2秒做出相應。

3、能夠記錄所有的開機關機操作，即使斷網也能記錄。

4、遠程信息提醒。或者用于考試提醒，或者用于關機前提醒，避免沒有保存。

4.  網絡教育應用或開發工具

網絡教育應用或開發工具

網絡教育應用或開發工具包括云手多媒體演示軟件、SCORM編輯平臺軟件、操作錄屏軟件。

云手多媒體演示軟件用于老師通過大屏幕觸摸屏，演示MOOC的內容，實現人屏合一的輔助教學模式。

SCORM編輯平臺軟件、操作錄屏軟件，用于輔助老師進行MOOC課程的編輯，以及實現符合標準的課件的描述。用戶可以在操作圖片、視頻，或者PPT時進行白板、涂畫等操作。

特點：

與MOOC課程與教學模式緊密結合，包括任務導向教學與翻轉課堂。SCORM編輯平臺軟件使得教師不需要理解復雜的SCORM定義，可以輕松實現標準的課程制作，實現課件制作與課件播放的分離。

5.         云手多媒體演示軟件

百應云手多媒體演示平臺（以下可簡稱為“百應云手”）是基于觸摸屏技術，基于Windows 7/8觸摸平臺的創新的交互式多媒體演示平臺。

使用者可通過手勢瀏覽，旋轉，移動和放縮各種多媒體內容，包括各種圖片，文本，聲音，視頻等等；支持多點觸摸和多人同時操作（需硬件支持）

支持鼠標模擬點擊操作；支持在線云播放演示；

支持屏幕直接書寫，多點同時書寫，白板和黑板功能，涂鴉功能。

支持屏幕拷貝保存功能。

觸摸屏操作平滑順暢自如，可自由組合演示各種多媒體元素，效果生動，互動性*。配合各種尺寸的觸摸設備和投影設備，廣泛適應于教學，電視臺節目主持，商業展示，售樓，展會展示，個人及公司交流和會議展示等。

自帶多媒體文件編輯加速器可為百應云手提供進一步支持，可生產縮略圖和導入ppt等多種格式文件生產多媒體資料用于演示。

百應云手同時具有靈活的定制特性，可根據不同行業需求進行進一步定制，以適應各種展示需求。

6.         SCORM編輯平臺軟件

SCORM編輯平臺軟件使得教師不需要理解復雜的SCORM定義，可以輕松實現標準的課程制作，實現課件制作與課件播放的分離。

SCORM 共享內容對象參考模型（Sharable Content Object Reference Model）是由美國*ADL（Advanced Distributed Learning）組織所擬定的標準，對于數字內容教材的制作、內容開發提供一套共通的規范。